Madhupati dász, akit sokan csak Mátyásként ismernek, a hazai Krisna-hívő közösség idősebb tagjainak egyike. Amikor követni kezdte a krisnás életmódot, már túlvolt élete delén, mégis sok fiatalt megszégyenítő lelkesedéssel vetette bele magát a Krisna-tudat gyakorlatába. A „Gyermekek éve” ürügyén most arról kérdeztük, hogyan látja a gyermekei nevelésében alkalmazott elveit ma, a Krisna-tudatban tanultak tükrében. Mikor ismerkedtél meg a Krisna-tudattal, és milyenek voltak a családi körülményeid akkor? 2001-ben csatlakoztam a mozgalomhoz, akkor már 51 éves voltam, felnőtt gyermekekkel. Szüleim ateisták voltak, de nagyon jó emberek. Mindenkinek örömmel segítettek, még akkor is, ha az számunkra hátrányt jelentett. Nagyon meleg, szerető családban nőttem …
Házhoz jön az élmény… Családi napközi Krisna-völgyben
Egy napsütötte, májusi délelőttön a Krisna-völgyi családi napközi gyermekei egy izgalmas körúton vehettek részt, melyen megismerkedhettek a zöldségeskert földjéből kibúvó palánták fajtáival, majd önfeledt játék közben élvezhették a tavaszi friss levegőt, a kertészet melletti tisztáson. Mikor ilyenfajta kirándulásokról hallunk, általában úgy képzeljük el, hogy a gyereksereg különféle járművekkel és kísérőkkel felszerelve elindul egy célpont felé. Nálunk, Krisna-völgyben viszont a fáradalmas utazás, vagy a városi tömegközlekedés hátrányai nem szerepelnek a gyermekek számára biztosított programokban. Ebben az önfenntartó, jól együttműködő közösségben széles tárház nyílik a színes gyerekprogramok szervezésére. Szinte hetente látogatja meg a gyermekeket egy-egy hívő, aki valamilyen különlegességet mutat be nekik, …
A kultúra átadásának módja a különböző társadalmakban
Ez az előadás A.V. Bhaktividyā-pūrṇa Swami hangzott el, aki a Kṛṣṇa-tudat Nemzetközi Szervezetének (ISKCON) az indiai Māyāpurában működő védikus iskolájának vezető tanára. A kultúra átadásának módja a mai modern, nyugati, fogyasztói társadalomban A mai modern, nyugati társadalomban üzletemberek, politikusok, művészek, általában a polgárság határozza meg az értékrendet. Mindenkit arra képeznek, hogy jó fogyasztóvá váljon. Az állampolgár ne gondolkozzon túl sokat, csak csinálja, amit kell. Akik kérdéseket tesznek fel, azok nem túl jó fogyasztók. Ez a középpolgári réteg kultúrájában a sportot, művészetet, zenét igényli. Az irodai munka unalma után ez jól lefoglalja az embereket. Ez egy másfajta kultúra, mint a védikus. …
A gyermekvállalás felelőssége
„A gyermek nem egy dolog, nem egy szék, nem egy kocsi. Nem tehetsz vele azt, amit akarsz. Általad lett, de nem a tulajdonod, nem tartozik hozzád. A létezéshez tartozik. Te legfeljebb a gondviselője lehetsz; ne akard birtokolni.” Osho Mi szülők sokszor beleesünk abba a hibába, hogy elrontott életünket, megvalósulatlan álmainkat gyermekünkben próbáljuk kiélni. Nem vesszük figyelembe képességeit, s ambícióit, pedig felelősségünk hatalmas, hiszen amilyenné válik a következő nemzedék, olyan lesz a mi jövőnk is. Korunk civilizációs betegsége az értelmiségi emberek félelme a gyermekvállalástól. Az okok sajnos eléggé egyértelműek. Nyitott szemmel járva a világban joggal merül fel a kétség gyermekeink jövőjét …
Krisna-tudatos lelki nevelés
A Krisna-tudat az öt fő világvallás egyikének, a hinduizmusnak a képviselője, melynek jelentős terjedelmű szentírásai a Védák (Véda = a tudás könyvei) ötezer éves múltra tekintenek vissza. A lelki alapú Isten-tudatos nevelés és oktatást az egyik fő témaként szerepel a védikus szentírásokban A lelki nevelés és oktatás alapelve, hogy a gyerekekre is úgy tekintünk, mint az Úr Krisna lelki teremtményeire, akiket egy múlandó, anyagi test fed be. Ennek számos következménye van a velük való mindennapi viszonyulásaink és pedagógiai munkánk során. 1. Mi az első vallási élmény? Amióta eljöttünk a lelki világból, életről-életre vándorolunk itt az anyagi univerzumban. Mivel legtöbbünk nem …
Śrīla Prabhupāda a védikus tanításról
„A védikus civilizáció a fiúkat már életük kezdetétől első osztályú brahmacārīként [cölibátusban élő tanulóként] nevelte. Gurukulába, a lelki tanítómester iskolájába jártak, és önfegyelmet, tisztaságot, igazságosságot és sok más jámbor tulajdonságot tanultak. A legjobbak később alkalmassá váltak arra, hogy az országot irányítsák.” (SSR 6.4) „Minden ötéves gyermeket lehet nevelni, s a Krisna-tudat megvalósításával élete nagyon rövid időn belül sikeres lesz. Sajnos azonban sehol a világon nem tanítják Krisna-tudatra a gyerekeket. A Krisna-tudatos mozgalom vezetőinek oktatási intézményeket kell nyitniuk a világ minden táján, hogy a gyerekeket tanítsák, egészen ötéves koruktól kezdve. Ezek a gyerekek nem lesznek hippik vagy a társadalom elkényeztetett gyermekei. …
Nyári tanfolyamok a Bhaktivedanta Hittudományi Főiskolán
Szurjanamaszkár tanfolyam: 2 egymást követő vasárnap, 2014. június 15 és 22, 10:00-18:00-ig A szúrjanamaszkár (napüdvözlet) gyakorlatsor a jógahagyományok szerves részét képzi, s egy olyan módszer, amely egyesíti a jóga fontosabb elemeit. Kedvező hatásai miatt minden tradíció ajánlja a napi szintű, rendszeres gyakorlását, hogy testi-szellemi-lelki szinten fennmaradjon az egészség. Kezdő jóga tanfolyam: 2014. június 18-tól, 10 alkalom, szerdánként 17:00-19:00-ig. Tanfolyamunkon valamennyi fontosabb jóga-irányzatot érintjük, hogy teljes ismeretet kapjunk a jógáról, de képzésünk nagyobb hányada a hatha-jóga, vagyis a különböző testgyakorlatok (ászanák), és légző gyakorlatok (pránajáma) elsajátítása. Jóga workshop: Légzések és erővonalak 2014.július.06. 10.00-tól Ászanafelkészítő: 2014.július 13. 10.00-tól Védikus filozófia tanfolyam: 2014.július …
Srila Prabhupada a védikus tanításról
„A védikus civilizáció a fiúkat már életük kezdetétől első osztályú brahmac§r¦ként [cölibátusban élő tanulóként] nevelte. Gurukulába, a lelki tanítómester iskolájába jártak, és önfegyelmet, tisztaságot, igazságosságot és sok más jámbor tulajdonságot tanultak. A legjobbak később alkalmassá váltak arra, hogy az országot irányítsák.” (SSR 6.4) „Minden ötéves gyermeket lehet nevelni, s a K¥¢£a-tudat megvalósításával élete nagyon rövid időn belül sikeres lesz. Sajnos azonban sehol a világon nem tanítják K¥¢£a-tudatra a gyerekeket. A K¥¢£a-tudatos mozgalom vezetőinek oktatási intézményeket kell nyitniuk a világ minden táján, hogy a gyerekeket tanítsák, egészen ötéves koruktól kezdve. Ezek a gyerekek nem lesznek hippik vagy a társadalom elkényeztetett gyermekei. …
Pótfelvételi a Bhaktivedanta Hittudományi Főiskolán
„Megőrizzük és továbbadjuk a jógáról és a lélekről szóló ősi tudomány elméletét és gyakorlatát!” A Bhaktivedanta Hittudományi Főiskola felvételt hirdet a 2014/15-ös tanévre, az alábbi szakokra: VAISNAVA JÓGAMESTER BA VAISNAVA TEOLÓGIA BA VAISNAVA TEOLÓGIA MA A Főiskolára jelentkezők Európában egyedül álló módon szerezhetnek államilag akkreditált felsőfokú diplomát vaisnava jógából és teológiából. A Főiskola hallgatói nappali és levelező tagozaton tanulhatnak szakképzett és elkötelezett tanároktól, családias és diákközpontú légkörben. Államilag finanszírozott és költségtérítéses képzésre egyaránt lehet jelentkezni. Jógamester BA szakon a diákok megismerik a jóga filozófiáját, életmódját, anatómiáját és gyakorlatait (ászanák, pránájáma, meditáció, relaxáció), valamint minden ide kapcsolódó tudományágat, mint például az …
Mennyire érett, okos gyermeked? Az intelligencia 7 síkon történő fejlesztése
Mi az intelligencia? Az intelligencia az elme elemző és megkülönbözető képessége, amely ma az emberi érték egyik fokmérője, társadalmunkban való helyünk, besorolásunk egyik mércéje, mivel az ember az állatvilágból éppen értelmével emelkedik ki a legszembetűnőbb módon (pusztító képességét nem számítva). Az intelligencia egy komplex képesség, beletartozik az átfogó látásmód és analitikus képesség épp úgy, mint a jó emlékezőkészség, a gyors gondolkodási vagy a döntésképesség, ahol nem csak rövid, hanem hosszútávú célok szerint is mérlegelnünk kell. Az intelligencia a védikus szentírások, így a Bhagavad-gítá szerint a 8 alapvető elem egyike. Az 5 durva fizikai elem (a tűz, víz, föld, levegő, éter) …
A gyermek Isten ajándéka: Śrīdhāma prabhu és Kiśorī matajī a példamutató nevelésről (Videó!)
Śrīdhāma prabhu és Kiśorī matajī az ISKCON-ban, a Krisna-tudat Nemzetközi Szervezetében már igen ismert és elismert házaspár, akik mindamellett, hogy rendkívül képzett vaiṣṇavák, a hétköznapi Kṛṣṇa-tudatos életvitel terén is kiváló példával tudnak szolgálni a bhaktáknak, családoknak. Korábban már hallhattunk Tőlük a Kṛṣṇa-tudatos párkapcsolatokról, a tartós és Istenközpontú házasságok fenntartásának lehetőségétől, ezúttal a gyermeknevelésről és a példamutatás fontosságáról meséltek a csillaghegyi Haré Krisna Központban. Az előadás teljes anyaga alább hallgatható meg. „A gyermek Isten ajándéka” – ezzel a mottóval ünneplik 2014-ben a gyermekek évét a Krisna-tudatú hívők. Éves kampányuk keretében szeretnék felhívni a figyelmet a gyermekekről való felelősségteljes, áldozatos, és odaadó …
Májusi tanfolyamok a BHF-en
Védikus filozófia tanfolyam: Május 10. (Bővebb információ és jelentkezés: http://bhf.hu/hu/tanfolyamok/vedikus-filozofia) Ászana fekészítő tanfolyam a jógamester szak felvételihez: Május 25. (Bővebb információ és jelentkezés: http://bhf.hu/hu/tanfolyamok/aszana-felkeszito) Kezdő jógatanfolyam: Május 27. (Bővebb információ és jelentkezés: http://bhf.hu/hu/tanfolyamok/kezdo-joga-tanfolyamok) Bhaktivedanta Hittudományi Főiskola >>
Május 5.: Őszentsége Keshava Bharati Goswami Egerben
Őszentsége Keshava Bharati Goswami Egerbe látogat 2014 május 4-5-én. Szeretettel várunk az alábbi programokra: 2014. május 4. – Program jó idő esetén: 15:00 – bhajan. Érsekkert, szökőkút 16:00 – előadás. Érsekkert, szökőkút 18:00 – vegetáriánus lakoma. Eger, Széchenyi út 64. – Program rossz idő esetén: 15:00 – bhajan. Eger, Széchenyi út 64 16:00 – előadás. Eger, Széchenyi út 64 18:00 – vegetáriánus lakoma. Eger, Széchenyi út 64. 2014. május 5. 17:30 Előadás: A tanítás tökéletessége Helyszín: Eszterházy Károly Főiskola B. épület. 1. em. 122. terem A belépés mindkét programra díjtalan.
Őexcellenciája Malay Mishra, India nagykövetének látogatása
India magyarországi nagykövete, Őexcellenciája Malay Mishra április közepén látogatást tett egyházunk felsőoktatási intézményében, a Bhaktivedanta Hittudományi Főiskolán. A nagykövet, aki szeptember elején foglalta el állomáshelyét, már egyházunk képviselőivel történt első találkozásakor kifejezte mély szimpátiáját a Krisna-tudat Nemzetközi Szervezetének (ISKCON) tevékenységei iránt. Már akkor célzott arra, hogy három éve alatt szeretné megismerni az ISKCON magyarországi munkáját – hitéleti, oktatási, ökogazdálkodási és karitatív területeken egyaránt. Egyházunknál tett első látogatása során a Főiskolán az elsőéves hallgatókkal találkozott, valamint tiszteletét tette a szomszédos templomépület oltáránál. Őexcellenciája, az India keleti partján található Bengáli-öbölhöz eső Orissza államból származik, ahol Krisnát az Úr Dzsagannáthaként, az Univerzum Uraként …
Sríla Prabhupáda a védikus oktatásról
A modern társadalom jelentős eredményeket ért el a tömegek oktatása terén, az emberek azonban boldogtalanabbak, mint valaha, mert az oktatás az anyagi fejlődésre helyezi a hangsúlyt, miközben teljesen mellőzi az élet legfontosabb aspektusát, a lelki életet. Ami a vidyát (tudást) illeti, már az első mantra világosan elmagyarázta, hogy a Legfelsőbb Úr mindennek a tulajdonosa, ha pedig megfeledkezünk erről a tényről, tudatlanok vagyunk. Minél inkább elfelejti valaki ezt az igazságot, annál inkább a sötétség rabja lesz. Ebből a szempontból tehát egy istentelen társadalom, melynek célja az úgynevezett „oktatás” fejlesztése, még nagyobb veszélyeket rejt magában, mint egy olyan civilizáció, melyben az emberek …
Április 3.: Ökoháztartás-vezetés alapjai tanfolyam
A 2014. április 13-án 10 órakor kezdődő tanfolyam azoknak szól, akik szeretnék zöldíteni a saját háztartásukat. A kurzuson… – Megtanulják, hogy miért jó ökoháztartást vezetni – Megtanulják, miből és hogyan lehet házilag tisztító- és mosószereket, tisztálkodó és szépítőszereket készíteni – Megtanulják, hogy a bolti alternatívák közül hogyan lehet kiválasztani az egészségre és környezetre nem ártalmas termékeket – A tanfolyam során bepillantást nyernek abba, hogy miként válhatnak öko-tudatossá az élet számos egyéb területén A tanfolyam során készített termékek: házi mosószer készítés mosószódával egyéb tisztítószerek házi alternatívái (öblítés, vízkőoldás, súrolás) szájápolási termékek(fogkrém, szájvíz) fürdőbomba dezodor univerzális kenőcsalap ajakír További részletek ide kattintva …
Az önfenntartásról tudakozódtak Rém és Érsekhalma polgármesterei
Krisna-völgy nem csak turisztikai látványosság. 20 éves környezetvédelmi és biogazdálkodási tapasztalatával mára már a környezettudatos életmód iránt érdeklődők széles rétegének tud segítséget nyújtani. Ennek szép példáját láthatjuk abban az együttműködésben, amelynek során egy másik kistelepülés vezető testülete látogatott el Krisna-völgybe, hogy a fenntarthatóságról és az ökológiai szemléletről tájékozódjon. Március 20-án Krisna-völgybe látogatott Bács-Kiskun megye két szomszédos községének – Rém és Érsekhalma falvak- küldöttsége, a települések polgármestereinek vezetésével. Európai Uniós pályázaton nyert pénzükből biogazdálkodásban szeretnék lefoglalni munkanélküli lakosaikat. Ez környezeti és gazdasági szempontból is csodálatos és hatékony elhatározás. Ennek a tervnek megvalósításához kerestek létező és sikeresen működő közösségeket, s végül Krisna-völgyre …
Áprilisi tanfolyamok a BHF-en
A főiskola azon érdeklődők számára, akik nem tudják elvégezni a három éves főiskolai képzéseket, de szeretnék elsajátítani a BA szakokhoz kapcsolódó védikus tudományokat, tanfolyami oktatást biztosít. A tanfolyamokon is a főiskola szakképzett és nagy tapasztalattal rendelkező tanárai oktatnak. A kurzusok indítása és azokra való jelentkezés egész évben folyamatos. Az aktualitások alább találhatóak: – Meditációs és önismereti tanfolyam április 2-tól (Bővebb információ: http://bhf.hu/hu/tanfolyamok/meditacio-es-onismeret )– Gerincfelébresztő jóga workshop április 6. (Bővebb információ: http://bhf.hu/hu/tanfolyamok/workshopok ) – Ájurvédikus öngyógyítás tanfolyam április 19. és 20. (Bővebb információ: http://bhf.hu/hu/tanfolyamok/ajurvedikus-ongyogyitas ) – Pránájáma és csakra-harmonizáló tanfolyam április 23-tól (Bővebb információ: http://bhf.hu/hu/tanfolyamok/pranajama-es-csakra-harmonizalas ) – Jógaoktató személyisége jógaoktatói továbbképzés …
A felelősségvállalás fejlesztése gyermekkorban
Nagyon fontos része az iskolai nevelésnek a gyerekek felelősségvállalásának fejlesztése. Erre az alábbi rendszert fejlesztettük ki. Az iskolai élet során több olyan területet megjelöltünk, amelynek felelőssége az alsós, vagy a felsős korosztály számára kiadható. Az alsósoknak jutott a táblafelelős (phalakam), amely azt jelenti, hogy tisztára kell törölni minden szünetben a táblát. A másik feladatuk a cipőfelelős (páduka), ami pedig az előtérben található cipős szekrény rendjét hivatott felügyelni. A felsősök három feladatot osztanak meg egymás között. Az első az ácsár, aki a viselkedésért felelős. Elsődlegesen a saját példamutatásával jár élen, de kedvesen szól annak, aki a vaisnava etikett ellen vétett. A …
Súlyos szavak helyett: a gyermek figyelmének elterelése – Sríla Prabhupádától
Hawaiiban egy mataji (hölgy, édesanya) tanítványa meglátogatta Sríla Prabhupadát, és magával hozta egyéves kislányát is. A templomvezető bemutatta őket, és beszélgetni kezdtek. Közben a kisgyerek játszani kezdett a Prabhupada asztalán heverő papírokkal. – Nana! – fenyegette meg ujjával Prabhupada a gyereket. A mataji (az anyuka)felkapta a kislányt, és maga mellé ültette, de az újból előremászott és ezúttal Prabhupada lábát kezdte fogdosni. – Ne csináld! – kiáltott rá az anyja, és elhúzta onnan. Prabhupada azonban megjegyezte: – Az irataimhoz nem nyúlhat, de a lábamhoz igen. Meg kell tanulnod, hogyan neveld megfelelően a gyermeket. Mivel tudta, hogy a darsana (találkozó) ideje hamarosan …